Відповідно до плану роботи Центру професійного розвитку педагогічних працівників Горохівської міської ради в освітньому просторі «Горохів Хаб» 03 січня 2024 відбувся семінар-практикум для класних керівників 5-6 класів «Класний керівник НУШ: алгоритм успіху. Формування стійкості до стресу».
Захід розпочала Фищук Надія, консультант Центру професійного розвитку педагогічних працівників Горохівської міської ради наголосивши на основних характеристиках класного керівника та продемонструвавши відео «Класний керівник, який він?» підготовлене юними журналістами Фищук Софією та Шереметою Каріною.
Гарбар Ірина акцентувала увагу на нормативних документах, ключових завданнях та алгоритмі роботи класного керівника НУШ.
Кулай Майя, заступник директора з виховної роботи Горохівського ліцею №1 ім. І.Я. Франка поділилася досвідом організації виховного процесу, налагодження взаємодії учасників освітнього процесу (учнів – вчителів, учнів – учнів, вчителів – батьків, батьків – адміністрації), формування згуртованого колективу, створення громадського порядку та безпеки під час освітнього процесу.
Дубець Галина, вчитель Горохівського ліцею №2 окреслила роль класного керівника у формуванні особистісних якостей та соціальної активності здобувачів освіти – громадян-патріотів України.
Сокол Марина, психолог Центру професійного розвитку педагогічних працівників окреслила прояви стресу у дітей та можливі зміни у стані і поведінці учнів. Також наголосила на важливості класного керівника у формуванні стресостійкості дитини. Поділилась дієвими алгоритмами ведення бесіди з дитиною, яка переживає стресові, травматичні події.
Учасники семінару практикувались у вирішенні проблемних ситуацій, що можуть виникати в класних колективах.

Продовжуючи реалізацію проєкту з психосоціальної підтримки населення «Кееp calm and love Ukraine/ Зберігаємо спокій і любимо
Україну», 2 січня 2024 року в Горохівському ліцеї № 2, Мариною Сокол, психологом ЦПРПП, було проведено арт-терапевтичне заняття для дітей. З метою психо-емоційного розвантаження, зменшення рівня стресу, налагодження довірливих відносин дітки спілкувались та грали в розвиваючі ігри. Створити святкову атмосферу, викликати цікавість та інтерес у дітей
допоміг майстер-клас по створенню новорічної ялинки з повітряного пластиліну. А розвивати когнітивні процеси та емоційну сферу ліцеїстів на даному заході вдалося за допомогою гри «Тямколенд», яку як подарунок презентував БФ «Добробут України». Хорошим доповненням для гарного настрою стала музична руханка та солодкий стіл для малят. Проект з психосоціальної підтримки населення «Кееp calm and love Ukraine/ Зберігаємо спокій і любимо Україну» реалізується Благодійною Організацією Благодійний Фонд «Добробут України» за підтримки ІREX Europe doing business as Equal Rights and Independent Media та впроваджується в Горохівській громаді Мариною Сокол та Оксаною Лавренюк у співпраці з Центром професійного розвитку педагогічних працівників
Горохівської міської ради.
Дякуємо адміністрації закладу освіти, педагогічним працівникам та батькам за допомогу в організації цікавої та корисної зустрічі для діток в час канікул.

#keepcalmandloveUkraine
#ДобробутУкраїни