Сертифікація педагогічних працівників – це зовнішнє оцінювання професійних компетентностей педагогічного працівника, що здійснюється шляхом незалежного тестування, самооцінювання та вивчення практичного досвіду роботи.
У 2024 році наважились на непростий, але цікавий досвід проходження сертифікації та успішно її завершили вчителі початкових класів Горохівського ліцею № 2:
Бабій Оксана Григорівна
Бичковська Ольга Миколаївна
Стависька Неля Іванівна.
23 грудня у освітньому просторі Горохів ХАБ працівниками ЦПРПП було проведено семінар «Сертифікація 2025: шлях до професійного зростання», на якому було обговорено з педагогами громади особливості випробування, етапи проведення та переваги сертифікації, а учасниці ділилися своїм досвідом та враженнями від проходження кожного етапу.
За сумлінну працю, високий професіоналізм, участь та успішне проходження сертифікації у 2024 році та поширення власного педагогічного досвіду Оксану БАБІЙ, Ольгу БИЧКОВСЬКУ та Нелю СТАВИСЬКУ було відзначено ПОДЯКАМИ Центру професійного розвитку педагогічних працівників Горохівської міської ради.
Щиро вітаємо педагогів, які на високому рівні презентували власну педагогічну діяльність та гідно представили громаду.
Упевнені, що досвід роботи цих учителів надихатиме інших до розвитку заради підвищення якості освіти.
Сучасний світ швидко змінюється, і більшість перспективних професій пов’язана з інноваціями та технологіями. Тому STEАM-освіта сьогодні займає провідні позиції. STEAM освіта — це не лише про навчання, а й про підготовку до життя. Вона допомагає школярам бути креативними та критично мислити, застосовувати знання на практиці, орієнтуватись у світі сучасних технологій, бути готовими до викликів майбутнього. Залучаючи учнів до виготовлення предметів на основі інтеграції науки, техніки, мистецтва та математики, STEAM-освіта прагне викликати інтерес і любов дітей до мистецтва та наук із раннього віку.
Технологія, техніка, мистецтво та математика є схожими дисциплінами, оскільки всі вони включають творчі процеси, і жодна з них не використовує лише один метод для дослідження чи розв’язання проблем.
Саме тому учні закладів освіти Горохівської громади відвідують STEAM-лабораторію Центру професійного розвитку педагогічних працівників, для розвитку навичок, які будуть потрібні у професіях майбутнього: інженерії, програмування, робототехніки, дизайну, біотехнологій.
Нещодавно здобувачі освіти 7-х класів Горохівського ліцею № 2 разом із учителем технологій Лілією Олексіївною Органістою побували на екскурсії в STEAM-лабораторії. На уроках у школі вони працювали над проєктом «Сумка-шопер». Спільно з педагогом школярі розробляли власні креслення (ескізи) вибраного дизайну, які можна виконати як за допомогою олівця та паперу, так і за допомогою відповідних комп’ютерних програм, таких як Google Draw або Sketchup. Після цього учні розробляли технологічну карту й виготовляли виріб реальних розмірів, самостійно шили сумку, використовуючи теоретичні знання,здобуті на уроках технологій. У STEAM-лабораторії діти ознайомилися з обладнанням, за допомогою якого можна наносити зображення на предмети, використовуючи сублімаційні чорнила. Власні вироби юні майстрині задекорували індивідуальними ілюстраціями, використавши при цьому термопреси лабораторії.
STEAM-проекти не лише навчають учнів критично мислити, розв’язувати проблеми креативно, вони готують працювати в галузях, які постійно змінюються. А такі навички є важливими не лише для кожної людини, а й для країни в цілому. Тож STEAM-освіта — це ключ до всебічного розвитку, який робить навчання цікавим, корисним і перспективним.
З метою налагодження дружніх відносин та культурного обміну між підлітками, 13 грудня 2024 року в освітньому просторі «Горохів ХАБ» відбулась онлайн-зустріч учнівських колективів Горохівського ліцею №1 ім. І. Я. Франка, Горохівського ліцею №2 Горохівської міської ради та учнів закладу освіти міста Фрідольфінгу (Німеччина).
Горохівські школярі мали можливість в онлайн-режимі спілкуватись англійською мовою з німецькими учнями. Діти знайомились, говорили про свої захоплення, ігри, хоббі, навчання та загальнолюдські цінності. Передувало цій зустрічі паперове листування дітей, яке організували представниця регіону Рупертівінкель Ліза ЗІХУБЕР і вчителі англійської мови Ірина ГАРБАР та Олена ІВАШКО.
Діти та педагоги отримали новий досвід та позитивні емоції, оскільки мали можливість зустрітись поглядами з тими однолітками, з якими ділились досвідом на сторінках своїх листів протягом минулого року. Дана зустріч - важливий крок для обміну досвідом між учнями, який розширює межі свідомості, відкриває нові перспективи та можливості для подальшої співпраці.
Захід відбувся в рамках програми ENGAGEMENT GLOBAL, завдяки співпраці між представниками регіону Рупертівінкель та Центру професійного розвитку педагогічних працівників Горохівської міської ради.
10 грудня 2024 року відбулась мотиваційна зустріч школярів та учителів інформатики Горохівського ліцею № 2 із Інженером програмного забезпечення в компанії Google Юлією Самарцевою в рамках проекту Computer Science Education week 2024 (CSEdWeek).
Зустріч стала можливою завдяки співпраці Центрів професійного розвитку педагогічних працівників Горохівської та Володимирської міських рад.
CSEdWeek було засновано як заклик до дії, щоб звернути увагу на необхідність підвищення рівня освіти з інформатики на всіх рівнях і підкреслити важливу роль обізнаності у сфері комп’ютерних наук у будь-якій кар’єрі.
Перший CSEdWeek був запущений ACM 6–12 грудня 2009 року. Це були спільні зусилля, очолювані та фінансовані ACM за співпраці CSTA, NCWIT, Національного наукового фонду (NSF), Інституту Аніти Борг (ABI), Computing Research Association (CRA), Google, Inc., Intel і Microsoft.
Організатори CSEdWeek 2010 прагнули зробити орієнтованим на ширшу аудиторію: студентів; вчителів як інформатики так і інших дисциплін; батьків учнів; громадські організації, викладачів та співробітників вищих навчальних закладів; спеціалістів, комп’ютерних наук та IT. CSEdWeek 2010 досяг мети залучити студентів і викладачів, а також комп’ютерне співтовариство загалом до широкого розмаїття подій і заходів, проведених по всьому світу з метою пропаганди освіти з інформатики.
З 2010 року CSEdWeek продовжує розвиватися.
У липні 2013 року учасники коаліції Computing in the Core погодилися дозволити Code.org організувати тогорічний CSEdWeek навколо нової ідеї та теми — «Година коду». У той час ця нова ідея була багатообіцяючою, і Code.org був готовий надати оперативну підтримку та десятикратне збільшення фінансування, щоб збільшити тиждень із сотень заходів, які охоплюють тисячі студентів, замість того, щоб прагнути до десятків тисячі заходів, які охоплюють мільйони студентів. Того року перша CSEdWeek на тему «Година коду» охопила понад 15 мільйонів студентів і провела понад 35 000 заходів у 167 країнах.
У січні 2014 року виконавчий комітет Computing in the Core (ACM, CSTA, NCWIT, IEEE-CS, Google і Microsoft) одноголосно проголосував за те, щоб тема «Година коду» стала центральною темою тижня, а також для Code.org. продовжувати підтримувати це відкрите масове свято інформатики.
Через рік, у січні 2015 року, «Година коду» досягла 100 мільйонів «годин», що зробило «Годину коду» та Тиждень освіти CS найбільшою освітньою кампанією в історії.
У 2020 році представники CSTA (Computer Science Teachers Association) почали координувати CSEdWeek, а Code.org продовжує організовувати Годину коду.
Спонсорами заходу стали: компанія Google, Amazon, Pitsco, Minecraft Education, NSF BPC Alliance, Access Computing.
Цьогоріч 10 грудня до цієї ініціативи мали можливість долучитися учні 10-11 класів Горохівського ліцею № 2 разом із своїми учителями Поліщуком Віталієм та Івасечком Тарасом.
Цікаво та корисно провела урок Інженер програмного забезпечення компанії Google Юлія Самарцева. Пані Юлія є випускницею 2022 року Київського національного університету ім.. Т. Г. Шевченка, яка того ж року успішно пройшла стажування у компанії Google і зараз працює у головному офісі у Лондоні.
Захід відбувся у вигляді практичного заняття, де учні змогли відчути себе працівниками сфери ІT, досліджували на прикладах розглянули різні види діяльності усіх спеціалістів, модель та етапи роботи у ІТ-компанії. Дізналися, якими навичками повинні володіти сучасні люди.
Спікерка поділилась різними сайтами та платформами, які можна використовувати для власного розвитку у даній сфері:
• Student Careers - програми та можливості, такі як стажування, зустрічі, стипендії та інші ресурси.
• learning.google/school - Ресурси Google для викладачів і студентів.
• Computer science courses - Деякі курси для початку вивчення інформатики відібрані інженерами Google та викладачами університетів.
• www.csedweek.org - Вебсайт тижня інформатики, є більше інформації для студентів та учнів.
Декілька ресурсів українською мовою:
• www.uoi.ua - Всеукраїнські олімпіади з інформатики
• www.matholymp.com.ua - Всеукраїнські олімпіади з математики
Багато хто із учасників уже у майбутньому році обиратиме собі професію, тому події такої тематики є важливими для випускників.
Щиро дякуємо працівнику всесвітньо відомої компанії Google, нашому земляку - ТИМЧИШИНУ Віталію за організацію та координацію заходу.
Дякуємо консультантці ЦПРПП Володимирської Міської ради Мирославі СТОЛЬНИЦЬКІЙ за співпрацю та сприяння в організації зустрічі.
Дякуємо Юлії САМАРЦЕВІЙ за проведення такого цікавого та корисного заходу!
- "Волинь у дослідженнях юних науковців"
- «Превенція суїциду в громадах»
- Інформаційний захід щодо поширення досвіду проєкту ЄС у Пирятинській громаді у сфері шкільних коворкінгів та підприємництва
- Навчання працівників ЦПРПП Горохівської міської ради за напрямом «Формування і розвиток компетентностей, необхідних для здійснення комплексу заходів з надання професійної підтримки та допомоги педагогічним працівникам у сфері загальної середньої освіти»
